Lectura Aplicación de las TIC en nuestra vida

Las TIC son un conjunto de tecnologías, entre las que podemos encontrar a la radio, televisión, telefonía e Internet; que tienen como fin mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad.

Estas sirven para agilizar la transmisión de información y el desarrollo de la comunicación y el aprendizaje.

Las TIC como parte del quehacer profesional se han vuelto un elemento clave e indispensable que optimiza la comunicación haciendo el trabajo más productivo.

Hoy en día podemos encontrar a las TIC en todas partes por las actividades que realizamos a diario, como hablar por celular, revisar redes sociales y correo electrónico, mirar televisión, escuchar la radio, mensajes de texto, entre muchas otras actividades.

Sin duda alguna las TIC son parte fundamental en la actualidad, pero su crecimiento es cada vez mayor, así que podemos asegurar que nuestro futuro estará regido en estas.

Aplicación de las TIC en Nuestra Vida

Bibliografía

BRUNNER, José Joaquín, Globalización cultural y posmodernidad. Fondo de Cultura Económica, Santiago, 1999.

CASTELLS, Manuel, La era de la información. Economía, sociedad y cultura. Volumen 1, La sociedad red. Alianza Editorial, Madrid, 1997, 590 pp.

COMISION EUROPEA, Libro Verde. Vivir y trabajar en la sociedad de la información. Prioridad para las personas. 22 de julio 1996. 

http://europa.eu.int/ISPO/ecommerce/legal/documents/people_first/people_first_es.pdf

GATES, Bill, Camino al futuro. McGraw Hill, México, 1995, 279 pp.

GATES, Bill, Los negocios en la era digital. Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1999, 528 pp.

GIDDENS, Anthony, Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus, Barcelona, 2000.

NEGROPONTE, Nicholas, Being digital. Knopf, Nueva York, 1995, 245 pp.

Nua Internet Surveys, What many online? Noviembre de 2000 

http://www.nua.ie/surveys/how_many_online/index.html

ORTIZ CHAPARRO, Francisco, "La Sociedad de la Información" en LINARES, Julio y ORTIZ CHAPARRO, Francisco, Autopistas inteligentes. Fundesco, Madrid, 1995, 240 pp.

TREJO DELARBRE, Raúl, La nueva alfombra mágica. Usos y mitos de Internet, la red de redes. Fundesco, Madrid, 1996, 276 pp. El libro completo está disponible en:

http://www.etcetera.com.mx/LIBRO/ALFOMBRA.HTM

UNESCO, Statistical Yearbook 1999.

UNITED NATIONS Development Programme, Human Development Report 1999. Julio 1999.

WORLD RESOURCES INSTITUTE, Creating Digital Dividends,

http://www.digitaldividend.org/index.htm, 2000.

https://www.youtube.com/results?search_query=aplicacion+de+las+tic+en+nuestra+vida

La química de sus inicios al día de hoy

1615.-Jean Beguin publica Tyrocinium Chymicum, uno de los primeros trabajos escritos sobre química, en donde redacta la primera ecuación química de la Historia.

1662.-Robert Boyle propone la ley de Boyle, una descripción basada en sus propios experimentos sobre el comportamiento de los gases, específicamente sobre la relación entre la presión y el volumen.

1778.-El francés Antoine Lavoisier, considerado como "el padre de la química moderna", identifica y nombra al oxígeno, además de reconocer su importancia y participación en el proceso de la combustión. 

1787.-Lavoisier publica Método de nomenclatura química, el primer sistema moderno de nomenclatura química.

1789.-Lavoisier publica "Elementos de la química", el primer libro de texto sobre química moderna, el cual es un estudio completo de la química moderna (de esa época), e incluye la primera definición concisa de la ley de la conservación de la masa, por la cual se la considera como la obra fundacional de la disciplina de la estequiometría, esto es el análisis químico cuantitativo.

1803.-John Dalton, propone la ley de Dalton, que describe la relación entre los componentes de una mezcla de gases y la presión relativa que ejerce cada uno en la mezcla total.

1811.-El italiano Amedeo Avogadro propone la ley de Avogadro, en la que afirma que volúmenes iguales de gases a temperatura y presión constantes contienen el mismo número de moléculas.

 1864.-Julius Lothar Meyer desarrolla una versión primeriza de la tabla periódica, la cual contiene 28 elementos organizados por su número de valencia.

1865.-Johann Josef Loschmidt determina el número exacto de moléculas existente en una mol, tiempo después denominado número de Avogadro.

1869.-Dmitri Mendeléyev publica la primera tabla periódica moderna, con los 66 elementos conocidos hasta entonces organizados por sus pesos atómicos. Indudablemente, lo más notable de su contribución es su habilidad para predecir con precisión las propiedades de algunos elementos aún desconocidos.

1883.-Svante Arrhenius desarrolla la teoría de los iones para explicar la conductividad en los electrolitos.

1897.-Joseph John Thomson descubre el electrón al usar el tubo de rayos catódicos.

1905.-Albert Einstein explica el movimiento browniano de una manera que demuestra definitivamente la veracidad de la teoría atómica.

1909.-Robert Andrews Millikan mide la carga de electrones individuales con una precisión sin precedentes a través del experimento de la gota de aceite, con el cual confirma que todos los electrones tienen la misma carga y la misma masa.

1913.-Niels Bohr introduce conceptos de la mecánica cuántica a la estructura atómica, proponiendo lo que hoy en día se conoce como el modelo atómico de Bohr, donde los electrones sólo existen en orbitales estrictamente definidos.

1913.-Henry Moseley, en base a una idea previa de Van den Broek, introduce el concepto de número atómico para corregir las deficiencias de la tabla periódica de Mendeléyev, que se halla basada en el peso atómico.

1913.-Frederick Soddy propone el concepto de isótopos para designar a todos esos elementos que tienen las mismas propiedades químicas, pero que difieren en sus pesos atómicos.

1913.-Joseph John Thomson, expandiendo la obra de Wien, muestra que las partículas subatómicas cargadas pueden ser separadas por su relación carga/masa, una técnica conocida como espectrometría de masas.

1916.-Gilbert N. Lewis publica «The Atom and the Molecule», considerado como el fundamento de la teoría del enlace de valencia.

1932.-James Chadwick descubre el neutrón.

1953.-James Dewey Watson y Francis Crick proponen la estructura del ácido desoxirribonucleico (ADN), con lo que se funda el campo de la biología molecular.

1995.-Eric Cornell y Carl Wieman producen el primer condensado de Bose-Einstein, una sustancia que muestra las propiedades mecánico cuánticas a escala microscópica. 

2009.-Se halla el ununseptium, elemento 117 en la tabla periódica.

2010.-Se incluyen intervalos en los pesos atómicos de 10 elementos

Bibliografìa.

(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-26

(2) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-Boyle-29

(3) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-lavoisier-35

(4) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-lavoisier-35

(5) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-lavoisier-35

(6) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-37

(7) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-dalton-40

(8) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-44

(9) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-meyermendeleev-59

(10) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-63

(11) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-periodic-58

(12) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-meyermendeleev-59

(13) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-68

(14) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-78

(15) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-86

(16) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-88

(17) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-94

(18) https://prezi.com/pwxnxewh03db/linea-del-tiempo-de-la-historia-de-la-quimica/

(19) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-96

(20) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-97

(21) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-lewis-98

(22) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-111

(23) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-122

(24) https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronología_de_la_química#cite_note-145

(25) Revista Muy Interesante (Colombia), número 306, pag 73

(26) Revista Muy Interesante (Colombia), número 306, pag 73

Ensayo del vídeo “la sociedad del conocimiento, educación y tecnología.

Introducción

Sin duda alguna la llegada de las tecnologías de la información y la comunicación han transformado a la sociedad más que cualquier otro cambio en la historia, pues hemos vivido diversas revoluciones, pero la que más ha tenido impacto en la sociedad es la que se comenzó a vivir con la llegada de las tic la cual día a día va en progreso.

Desarrollo

Con el transcurso del tiempo se han generado una serie de revoluciones, entre las que encontramos a la agrícola, la artesanal, la industrial y post-industrial y la actual, que ha tenido un papel importante en los distintos sectores en los que se desarrolla el ser humano; la revolución de la información y del conocimiento, la cual surgió cuando el uso de internet se convirtió en parte de la vida diaria de la sociedad, aunque aún existen lugares que no cuentan con disponibilidad para algunos medios de comunicación, esto día a día va en avance, por ejemplo, ya no suele ser extraño ver a una persona de alguna comunidad ya sea rural o hasta indígena  usando un celular, por más sencillo que sea, muchas personas pueden hoy en día gozar de este medio.

Gracias al uso de las tic el desarrollo humano va mejorando, pues con ellas se adquieren distintas capacidades, como la de abstracción, de pensamiento sistémico, de trabajo en equipo y experimentación. Las tic han trascendido en el ámbito educativo, creando una nueva  manera de transmitir, procesar y organizar información para generar conocimiento; siempre y cuando tanto alumnos como profesores cuenten con la capacitación para su uso y manejo.

Pero no solo han intervenido en el ámbito educativo, sino que en el laboral también se han vuelto un elemento indispensable para agilizar la comunicación y lograr una mayor productividad.

Conclusión

En conclusión podemos decir que las tic son inevitables, puesto que las encontraremos todos los días en todas partes, en el hogar, en la escuela, en el trabajo, en el transporte público, en fin en cada rincón por decirlo así, ya es parte de nuestra vida y lo que nos queda es adaptarnos a ellas, a conocer su uso, su manejo y el cómo, dónde y cuándo podemos utilizarlas, pues el futuro dependerá de su uso, si ya así muchas de nuestras actividades dependen de su uso, con el avance de la tecnología no debe sorprendernos la idea de que en un tiempo todas nuestras actividades diarias requerirán de alguna de las tantas tecnologías de la información y la comunicación.

Sociedad del Conocimiento, Educación y Tecnología

Bibliografía